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2018/12/03
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107 HPS Newsletter-2nd Issue
107學年度澎湖縣健康促進學校共識暨增能會議
Activity Report
107學年度澎湖縣健康促進學校共識暨增能會議
「107學年度澎湖縣健康促進學校共識暨增能會議」於11月7日在澎湖縣政府舉辦，由澎湖縣政府教育處主辦與國立臺灣師範大學協辦。本次會議由澎湖縣政府教育處體育保健科陳雅香科長與黃滙芷科員主持，會中邀請基隆市成功國中張志明校長、國立交通大學牛玉珍助理教授、國立臺灣師範大學健康促進與衛生教育學系張鳳琴教授、廖邕副教授、顏娟娟護理師等中央輔導委員針對健康促進學校各健康議題進行講演，約有70名澎湖縣國中小校長、主任、組長、教師及學校護理師參與會議。
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健康促進推行，從落實「健康生活」開始
Experts and scholars share
健康促進推行，從落實「健康生活」開始
西洋諺語:「As is the principal,so is the school.」校長角色多元廣泛，面對不斷改變的環境，從過去單一領域，到十二年國教素養導向、跨領域整合，身為領航者校長扮演舉足輕重的角色。在國、高中推行「健康促進學校」，常常要面臨『是要主推升學? 還是維護學生健康優先?』這次非常榮幸專訪從事教育工作27年，曾在基隆市教育處工作，同時擔任「教育部健康促進學校計畫中央輔導團輔導委員」基隆市成功國中 張志明 校長。
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106學年度健康促進學校績優縣市分享-彰化縣
Experience exchange between counties and cities
106學年度健康促進學校績優縣市分享-彰化縣
全縣推動「含糖飲料禁入校園」及「多喝水融入課表」。與衛生局合作拍攝含糖飲料危害宣導影片，發送給全縣215校參考運用，亦上傳youtube，供社會大眾參考。並訂定「彰化縣國民中小學執行喝白開水融入課表注意事項」請各校配合辦理。配合106學年度各校繳交之健促成果，執行「減糖校園自我檢核」。
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生活技能我最行 健康體位齊步走
Important government information
生活技能我最行 健康體位齊步走
世界衛生組織(WHO)指出確保兒童健康成長和發育是所有社會關注之主要議題，並公布2016年全球超過3.4億的5至19歲兒童及青少年是過重或肥胖，肥胖是可以預防的，然而生活環境充滿誘惑，像是含糖飲料、高油高鹽的食物，需透過家長、學校、學生共同努力對抗。世界衛生組織同時指出推動以生活技能為基礎的健康教育，是促進學童健康的有效策略。因此，衛生福利部國民健康署與教育部國民及學前教育署針對國小、國中及高中職學生，結合生活情境，開發以「生活技能」為核心的健康體位三套教學模組，共同推動「生活技能融入健康體位教學」。
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兒童學校參與：學校環境、參與及健康和幸福間關係的橫斷面研究
International Literature Report
兒童學校參與：學校環境、參與及健康和幸福間關係的橫斷面研究
學校是促進健康和改善身體活動的重要環境，學校的心理社會環境是促進兒童健康和幸福的重要面向。健康促進學校的發展係基於場域健康促進推動的方法，並包括兒童參與作為其基本價值。本文旨在探討兒童參與、學校環境和兒童健康狀況的關係。
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