112學年度南投縣學校正向心理健康促進教師增能研習
國立臺灣師範大學 簡于心 專任助理 撰文
南投縣營北國中 審稿
南投縣營北國中 審稿
南投縣政府重視學生身心健康，積極推動健康促進學校各項活動，本學年度為凝聚健康促進之中心學校與夥伴學校的共識，推動縣內正向心理健康議題各項工作，於113年3月12日在南投縣營北國中辦理「南投縣112學年度健康促進學校正向心理健康促進議題 教師增能研習暨共識會議」，邀請縣內正向心理健康促進議題校群：桶頭國小、文山國小、中和國小、永和國小、富功國小、內湖國小、清水國小、過溪國小、鳳凰國小、千秋國小、北投國小、南崗國中、中興國中、日新國中、旭光高中、竹山國中、延和國中、爽文國中、三光國中、營北國中等20所學校師長，共40人參與本次研習。
本次活動邀請健康促進學校中央輔導委員－新北市立積穗國中龍芝寧主任帶領與會師長一同操作國小版「幸福945」及國高中版「幸福give me 5 健康 4 ever」正向心理健康桌遊，讓師長瞭解如何運用桌遊教材建立學生正向心理健康「五正四樂」的概念，進而強化學生的情意、技能與實踐行為之面向。主任也分享許多桌遊轉化教學的應用與活動，作為教師發展校本課程的參考，同時也讓教師了解實施政策及推動方向，落實校園健康促進教育。
在研習課程進行的過程中，與會師長反應熱烈，也期望能夠將桌遊教材帶入校園及課堂中，讓孩子們學習反思生活中的美好事物，懂得知足感恩、關懷身邊的人、促進校園同儕、師生的友好的合作關係，並成為倡議宣導正向心理健康的一份子。
下午的活動由禪繞畫講師－林玫君老師帶領與會師長進行禪繞畫的創作練習，透過簡單的線條與規律、對稱的圖形，能夠使人沉浸在專注的創作過程，進而達到放鬆紓壓的效果。透過研習將此活動予師長體驗，不僅能夠使師長在繁忙的業務中獲得片刻的平靜舒緩，未來也能將這個活動帶給學校的師生，將正向心理健康與輔導活動、藝術領域的師長共同籌備跨領域的教學課程及校園活動，共創活力幸福校園。
