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107學年健康促進學校電子報-第三期
2019/01/29
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107學年健康促進學校電子報-第三期
活動報導
107學年度健康促進學校 中央輔導委員與縣市教育局處共識會議
國立臺灣師範大學健康促進與衛生教育學系承辦教育部國民及學前教育署「107學年度健康促進學校輔導計畫」,於108年1月22日在國立臺灣師範大學舉辦「中央輔導委員與教育局處共識會議」共計221人參與
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專家學者分享
築夢踏實,用「健康」辦一所好學校
這次非常榮幸邀請 高松景博士,同時也是國立臺灣師範大學助理教授、台灣性教育學會理事長、曾任台北市大理高中校長,有豐富的教學與學校行政經驗,來分享他的辦學理念─如何用「健康」辦一所好學校。高校長分享:「全人發展」的教育理念:教育是發揚人性,教人成人的一種志業;教育的重點不應只是知識,而應是成為一個「人」所要彰顯的「價值」,以及為實踐此價值所需要的「能力」。
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縣市經驗交流
苗栗慢城、樂活樂學新生活
本縣轄內共有18個鄉鎮縣,概分為山線、海線及中港溪,經104學年度實施小校裁併後,目前共有縣立國民小學111所、國民中學30所(其中有3所含國小部)以及完全中學4所,其中小型學校(12班以下)佔約三分之二多,且部分小型學校位處山區,學生家長主要以務農、勞工占多數,平日忙於生計早出晚歸,對學生健康習慣養成教育、生活知能與行為態度,多無力關注或採消極應對方式處之;所以學校於常態性的視力保健、口腔衛生潔牙指導教育、性教育、心理衛生、全民健保等健康課題,如何促進師生健康與改善學童自身健康生活技能與行為上,扮演著極為重要的角色,而如何協助輔導學校自發性結合社區、善用社會團體等資源,奠定學生全方位學習的基石,亦是本縣仍須賡續推展學校衛生工作的動力。
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政府重要資訊
五好迎向新年 健康無假期
新的一年到來,健康是給予孩子最佳的禮物。教育部國教署呼籲家長趁寒假期間多陪伴孩子一起到戶外遊玩與運動,「大手拉小手 健康齊步走」!共同營造孩子好體力、好活力、好眼力、好口力及好心力。
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國際文獻報導
歐盟2030學習架構
歐盟提出2030學習目標(OECD Learning Framework 2030),強調結盟教師、同儕、家長、社區加速教育學習共同發展創造更好的未來,藉由強化學生跨領域知識、技能、態度與價值,培養學生素養、運算、健康素養、資訊素養、數位素養等,並透過學生計畫、行動及反思,讓學生具備有創新價值、處理困境與承擔責任等改造社會與未來的能力
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