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113 HPS Newsletter-Third Issue

2025/02/27
Activity report
深化學生參與，健康「唱」議賦能！113學年度全國師資增能研習精彩登場
為協助各校健康教育相關領域師資專業成長，加強健康教育生活技能融入教學，提升中小學生促進健康行為，本計畫於114年2月7日假國立台灣師範大學圖書館地下一樓國際會議廳舉辦全國性師資專業成長研習。
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Experts and scholars sharing
賦能健康，啟迪生命 : 以SEL點亮健康教育的新視野
本篇文章旨在探討社會情緒學習（SEL）與健康教育的整合，如何在健康教育中融入SEL的核心概念，從而提升學生的全人健康素養。文章首先追溯 SEL的起源與發展，闡述其在全球範圍內日益受到重視的趨勢（CASEL, 2020）。接著，詳細介紹SEL的五大核心能力，並將其與臺灣健康與體育領域課綱相結合，論證SEL與健康教育的高度相關性（教育部，2018）。進一步說明SEL如何為健康教育提供更完整的上位概念，超越傳統生活技能的步驟式教學（Elias et al., 1997）。文章最後即列舉具體教學設計範例，驗證 SEL在健康教育中應用的可行性與價值，為健康教育的教學實踐提供新的思路與方向。
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County and city experience exchange
績優縣市桃園市分享：多元策略共推動 健康校園樂成長
桃園市致力於推動健康促進教育，將健康視為學校的重要資產，營造有益於師生學習與生活的環境。為深化健康教育內涵，本市規劃多元策略，涵蓋課程融入、專業增能、社區連結與競賽活動，強化學生健康素養，培養自主健康管理能力。
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Important government information
元宵戒菸「蛇」我其誰　拒菸防疫過好年
根據國民健康署112年青少年吸菸行為調查，國中學生及高中職學生每4人中就有1人暴露於家庭二手菸的環境（分別為25.9%及26%）。目前正值流感好發季節，研究顯示吸菸及二手菸可能增加流感重症風險，國民健康署呼籲吸菸者把握新的一年開始戒菸，與家人和親友一同迎接無菸蛇年。
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International document report
《美妙的梅與朋友們》系列SEL教師指南 -課堂教案與活動分享
本期電子報分享與《美妙的梅（Magnificent Mei）》漫畫系列相互搭配的3節課堂教案與活動內容。 (節錄自Teacher’s guide to the magnificent Mei and friends series. United Nations Children’s Fund (UNICEF) and the World Health Organization; 2021 (WHO-UNICEF Helping Adolescents Thrive (HAT) initiative))
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