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2021/10/29
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110 HPS Newsletter-First Issue
新北市110學年度健康促進學校 菸檳防制校群共識會議
Activity Report
新北市110學年度健康促進學校 菸檳防制校群共識會議
110年9月23日於新北市立自強國民中學以及Google Meet線上同步舉辦「菸檳防制校群共識會議」，與會貴賓包括新北市政府教育局陳政詮輔導員、新北市政府衛生局施乃嘉股長、蔡卉妮視察、葉政鑫專案企劃師、輔仁大學公共衛生學系陳富莉教授、國立臺灣師範大學張鳳琴教授、國立陽明交通大學黃久美教授、新北市立自強國中鄭建立校長、新北市立新莊國中呂秋萍校長、新北市立福建國小梁均紘校長、新北市立中和高中李淑卿主任、新北市立海山高中顏麗娟主任、新北市立積穗國中龍芝寧主任等蒞臨參與。本次共識會議共計有35人參與，包括健康促進學校輔導計畫之中央輔導委員、教育局處長官、新北市各校之校長、衛生組長與教師等。
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心肺適能作為輔助BMI評估身體健康的指標
Experts and scholars share
心肺適能作為輔助BMI評估身體健康的指標
世界衛生組織在1990年初起，倡導健康促進工作在世界各國各級學校生根，因此輔導世界各國學校，採行學校「健康促進學校」衛生工作的新模式，推動各項學校衛生計畫，以促進各級學校學生、教職員工、學生家長，乃至於社區居民之健康。我國於2002年起，由前衛生署（現衛生福利部）與教育部簽署「學校健康促進計畫聲明書」，宣誓共同推動健康促進學校計畫，並自2003年開始採行健康促進學校模式至今，健康促進學校計畫的推動，在台灣已近20年(陳富莉、邱詩揚、陸玓玲與王英偉，2020; 黃松元，2009) 。目前健康促進學校，推動的主要健康議題包括：視力保健、口腔衛生、健康體位、菸害防制、正確用藥、全民健保、性教育、安全教育與急救等多項健康議題，其中健康體位被列為必選議題之一 (台灣健康促進學校，n. d.)。
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食農教育，點亮嘉義囝仔的未來
Experience exchange between counties and cities
食農教育，點亮嘉義囝仔的未來
嘉義縣榮獲教育部核定108學年度健康促進學校優等縣市，除了積極配合縣政主軸「勇敢轉型創新嘉義—活化教育」推出「好習慣」、「重健康」、「愛鄉土」、「樂教學」、「用科技」、「接國際」六大行動目標教育白皮書，同時密切與跨局處合作，教育衛生攜手促進學童健康，並結合牙醫師公會及長庚醫院，辦理偏鄉學校巡迴醫療計畫，直接送愛到校，嘉義縣不僅徹底解決偏鄉醫療資源不足之窘境，點亮嘉義囝仔的未來。
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健康促進 從小建立　幼兒園健康促進試辦計畫成果分享會
Important government information
健康促進 從小建立　幼兒園健康促進試辦計畫成果分享會
兒童是國家未來的主人翁，也是國家的希望，若從幼兒園及早介入健康促進措施，讓幼兒逐漸養成健康的行為與習慣，奠定兒童未來健康的基石。自109年起，國民健康署與教育部國民及學前教育署、縣市政府衛生局及教育局攜手共同推動幼兒園健康促進試辦計畫，透過幼兒園健康促進措施的介入，提升教師及家長的健康知能，培養幼兒正確健康觀念，並於今年首度辦理幼兒園的健康促進試辦計畫成果分享發表會，邀請試辦之8家幼兒園進行特色分享。
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促進正向心理健康的九大元素-幸福理論PERMA PLUS
International Literature Report
促進正向心理健康的九大元素-幸福理論PERMA PLUS
美國心理學家、教育家和作家，被稱為現代正向心理學運動之父的Martin Seligman，於2012年的著作《Flourish: A visionary new understanding of happiness and well-being》（中文書名譯為：《邁向圓滿：掌握幸福的科學方法&練習》）中提出的幸福理論（Well-Being Theory）中提出，有五個元素掌握了人們的幸福，分別是正向情緒、正向參與、正向關係、正向意義以及正向成就。
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